CARLOS MONTALVÁN

GENERACIÓN DE RETOS DE INNOVACIÓN RETO 1:   Inicio de Pregunta ¿? Objetivo (verbo en positivo)) A quién le resuelves el reto Contexto del reto Cómo podría Cómo podrían Cómo podrían Motivar Reconocer las partes del rostro (ears, eyes, nose, cheek, lips, teeth) Mejorar la Pronunciación de   las oraciones en inglés A mis estudiantes Mis estudiantes de 6to EGB Mis estudiantes En la clase de inglés En la clase de inglés En la clase ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA RESOLVER EL RETO ACTIVIDAD 1: OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD RECURSOS DE APRENDIZAJE EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE 1.        Motivar a mis estudiantes en la clase de inglés. 2.      ...

Reflexiones finales sobre la innovación educativa 1.-¿Qué aprendí sobre innovación educativa? Aprendí que la innovación supone ser original, sorprender a nuestros alumnos y despertar en ellos la curiosidad, la motivación y el deseo de aprender, ayudándoles (por medio de la planificación conciente) a ser personas autónomas, aprendices durante toda su vida, seres humanos flexibles y críticos con la realidad que les rodea, tanto en el entorno físico como en el virtual  2.-¿Por qué creo que aprendí? Primero porque después que recibí la retroalimentación me di cuenta cuál fue mi error en la planificación de los retos. Segundo socialicé con otro compañero y llegamos a la conclusión reflexiva de nuestros errores en la planificación. Finalmente después de la reflexión corregí mis errores, pero lo que me ayudo a corregir fue la reflexión, el repensar de las actividades propuestas.  3.-¿Me sirve lo que aprendí para cambiar mi práctica de aula? Por ...

LA TECNOLOGÍA COMO APOYO AL APRENDIZAJE Y EL PLAGIO ACADÉMICO. IMAGINE que usted es el inventor de la cura contra el CÁNCER, ahora responda en su mente las siguientes preguntas, ¿Cómo se sentiría si usted descubre que otra persona se atribuye como inventor de lo que usted inventó? Acaso ¿No le molestaría que otra persona se atribuya el legítimo derecho que a usted le corresponde?, algo parecido ha sucedido en el transcurso de la historia de la humanidad con los diferentes trabajos académicos realizados por diferentes personas y se llama plagio. La práctica del PLAGIO sigue en aumento gracias al apoyo de la TECNOLOGÍA, “la razón de que sea tan común es que gracias a los editores de textos actuales y el uso de internet es muy fácil encontrar información para luego copiarla y usarla en otro trabajo sin hacer referencia a la fuente original de donde se obtuvo”. (Rodriguez, 2012) Existen algunos tipos de plagio entre ellos tenemos los siguientes: Copiar y pegar, Parafraseo inapropi...